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Hemos aprendido que TPACK es una metodología de aprendizaje que responde a las necesidades de una sociedad del conocimiento en la que vivimos actualmente. Este modelo tiene 3 componentes: el conocimiento de contenido, conocimiento pedagógico y tecnológico, los cuales le van a permitir al docente introducir de manera eficaz las TIC en el aula.
También hemos aprendido cómo realizar una buena presentación visual, y lo importante que es para una exposición. Al igual que en las otras tareas, la búsqueda de información y su análisis han resultado ser una buena estrategia de aprendizaje.
¿ Qué más aprendimos?
Sobre nosotros mismos: Nuestro afán por aprender e interés por aprender nos ayudó a conseguir nuestro objetivo.
Cómo grupo: Que no importa cuántas integrantes seamos en el grupo, si nos esforzamos por aprender y porque todo salga bien, sacamos la tarea adelante.
Para un aprendizaje eficaz necesitamos tres conocimientos (disciplinar, pedagógico y tecnológico), y si se diera el caso de que un docente nos pregunta cómo introducir las TIC en el aula, ya sabríamos qué hacer y qué contestarle.
Lo que más nos ha costado fue entender nuevos conceptos:
- Competencias a desarrollar durante la formación.
- Terminología relacionada con el modelo TPACK.
- Plan de estudios del grado de titulación y el Master.
Lo que nos hizo más fácil obtener el producto final fue:
- La cooperación.
- La investigacíon.
- La puesta en común.
- El uso del material audio visual ( videos de Linda Castañeda, tutoriales, videos de conferencias internacionales, etc.).
Si desean mas información el documentalista y el historiador les contara más,
¡¡¡ un saludo!!!
¡Hola chicas "Tr@s las TIC". Mariel me gusta cómo has explicado tu entrada sobre TPACK, ya que has comentado qué es, lo que habéis aprendido cómo grupo y sobre vosotras mismas, (y no menos importante) qué recomendaciones le daréis a un profesor. Como la he visto bastante completita.. me gusta. =)
ResponderEliminarBuena entrada, pero quitad los colorines en el texto, parece el arcoiris :-)
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