TAREA 4. Documentalista: Clarisa

Como documentalista debía organizar de manera esquemática toda la información que hemos utilizado.

1. Averiguamos en qué consiste el modelo TPACK.

Vimos algunos videos para familiarizarnos con el tema (altamente confiables por el profesionalismo de lso expositores).

   

 Revisamos algunas páginas web...

Canal TIC

Página web oficial de TPACK por Matthew Koehler

2. Averiguamos sobre la Formación Inicial del Profesorado de la ESO en la UMU

Para esto, exploramos a fondo la página web de nuestra universidad... y miren lo que encontramos en la Facultad de Biología

Plan de estudios del Grado de Titulación de Biología

Plan de Estudios del Máster Universitario en Formación del Profesorado de la ESO 

Guías docentes del Master

3. Y luego, revisamos algunos textos (Esta parte fue la más complicada, ya que eran textos de investigaciones en inglés ) sobre el modelo TPACK y sobre la formación del profesorado

 PUNYA, Mishra y matthew Koehler Tecnhological Pedagogical Content Knowledge

 

Texto de investigación sobre el Máster

 

Tecnologías en el área de Ciencias Naturales

Para la presentación del día Martes 19, nos ayudó mucho los videos recomendados por el maestro, y revisar otros videos que nos ayudaran a ser más breves. 

¿Cómo hacer una presentación visual?

¿Cómo hacer una presentación oral?

 Le sacamos el provecho máximo del programa Power Point, con el uso de animaciones y transiciones. Pero también nos ayudó mucho el revisar páginas web para conocer la combinación de colores, y revisar otras presentaciones que nos orientaran a cómo darle un toque más profesional a nuestras diapositivas.

El producto final fue: